HISTORIA 2 - INSTITUTO COLEGIO DE NUESTRA SEÑORA

Transcribo el resumen de la jornada de hoy lunes 11/12. GONTÁN , Eliana :  aprobada en forma TOTAL la primera evaluación del Trimestre 1.  Deberá rendir la segunda evaluación del Trimestre 1 el próximo viernes 15/12. MOLINA, Lourdes : Estuvo presente pero optó por no rendir.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo viernes 15/12. PEREIRO, Luján :  Estuvo presente pero optó por no rendir.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo viernes 15/12. PINHEIRO, Malena : ausente por viaje. Rendirá el viernes 15/12 la primera evaluación del Trimestre 3. TACCONE, Antonella : aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 1 (incluidos los temas pendientes de la primera evaluación del Trimestre 1).  De esta manera APRUEBA EN FORMA TOTAL EL TRIMESTRE 1. Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 2 el próximo viernes 15/12. VALDIVIA, Oriana : aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Tr...

Transcribo el resumen de la jornada de hoy lunes 04/12. GONTÁN , Eliana : Estuvo presente pero optó por no rendir.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo lunes 11/12. MOLINA, Lourdes : Estuvo presente pero optó por no rendir.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo lunes 11/12. PEREIRO, Luján : Ausente.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo lunes 11/12. PINHEIRO, Malena : aprobada en forma PARCIAL la tercera evaluación del Trimestre 3.  El próximo lunes 11/12 se ausentará por viaje. Rendirá el viernes 15/12 la primera evaluación del Trimestre 3. TACCONE, Antonella : aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Trimestre 1.  Deberá agregar para el próximo lunes 11/12 a los temas de la segunda evaluación del Trimestre 1 los siguientes temas:  - Régimen de Servidumbre: concepto y caracterización. - Cruzadas: concepto, objetivo central, de qué modo colaboraron co...

Adjunto último tema de la unidad y que también es tema de prueba.  Más abajo subo links de soporte audiovisual ("Tiempos Modernos", "Daens" y "Germinal") que vimos la clase del pasado viernes 17/11.

Estos son los temas que entran en el examen del lunes 27/11 (y que representa la tercera nota del último trimestre): *Esquemas, mapas conceptuales y cuadros del pizarrón - copiados en sus carpetas -. *Páginas 160, 164 (no los gráficos), 165 (no la actividad), 166 (no lo gráficos), 167 (no la actividad), 171, 173 y 181 del libro. *Material audiovisual complementario visto en Sala de Lectura.

Transcribo las notas a los que me pidieron - de la evaluación que les tomé ayer lunes 30/10 - (segunda y anteúltima del último trimestre). Recuerden llevar la libreta este viernes así les vuelco las notas. A quienes hayan faltado los evalúo este viernes 03/11. BARRERE BOCCO, Agostina: 9,50 BAVIO, Federico Agustín: 9,50 BELEN, Iara: 6 CAPUTO, Daniela: 10 CELLA, Valentina: 9,75 COVETTA, Valentina: 6,75 GAITO, Bárbara: 7,75 GHIOSI, Santiago: 8,75 MUÑOZ, Praga: 3 PEDRAZA, Martina: 6,50 PEREZ ORTEGA, Valentín: 6,50 PRADO, Zoe: 8,50 RESUA, Valentina: 7 TEJADA ROLLAN, Guadalupe: 8,75 TEJADA ROLLAN, Rocío: 9

Estos son los temas que entran en el examen del lunes 30/10 (y que representa la segunda nota del tercer trimestre): *Esquemas, mapas conceptuales y cuadros del pizarrón - copiados en sus carpetas -. *Páginas 146, 148, 149, 150, 152 y 153 del libro. *Material audiovisual complementario visto en el microcine el lunes 23/10 (links abajo).

La ILUSTRACIÓN puede definirse como "un conjunto de cambios culturales, sociales, económicos y políticos que se dio desde aproximadamente 1680 hasta 1800 (siendo coincidente - y sirviendo de combustible - para el el estallido de la Revolución Francesa). Tuvo su principal incidencia en Francia, pero también se replicó en Gran Bretaña y Alemania. En líneas generales significó un límite al Absolutismo y una férrea oposición al Antiguo Régimen. Es un período donde evoluciona el pensamiento de la Burguesía (conformada por ese entonces por comerciantes y pequeños industriales), la cual juega un rol protagónico dentro de la Ilustración. Contexto y características : en Francia a principios del siglo XVIII los intelectuales abarcaban una línea de pensamiento intelectual que dominaba Europa. Fueron ellos quienes se encargaron de consolidar la Ilustración. Además, la Ilustración se traduce como una CRÍTICA A LA TRADICIÓN (sobre todo critica aquello que no tuviera una base racio...

Teniendo en cuenta que ya estamos en el último trimestre les envío por este medio un cronograma de las evaluaciones hasta fin de año. VIERNES 06/10                 7.30 a 8.50 hs           PRIMERA EVALUACIÓN   LUNES 30/10                      8.55 A 10.15 hs         SEGUNDA EVALUACIÓN  LUNES 27/11                      8.55 a 10.15 hs         TERCERA EVALUACIÓN

Transcribo las notas de la evaluación que les tomé anteayer (segunda y última del segundo trimestre). Recuerden llevar la libreta este viernes así les vuelco las notas. BARRERE BOCCO, Agostina: 8,25 BAVIO, Federico Agustín: 9,50 CAPUTO, Daniela: 10 CELLA, Valentina: 9,50 COVETTA, Valentina: 6,50 GAITO, Bárbara: 4,50 GHIOSI, Santiago: 10 MUÑOZ, Praga: 7,50 PEDRAZA, Martina: 10 PEREIRO, Luján: 2,50 PEREZ ORTEGA, Valentín: 7,50 PRADO, Zoe: 9 STANIZZI, Valentino: 5,50 TEJADA ROLLAN, Guadalupe: 8,25 TEJADA ROLLAN, Rocío: 9 XIE RU, Melisa: 8,50

Alumnos, estos son los temas que entran en el examen del lunes 28/08 (y que representa la segunda nota del segundo trimestre): Móviles de la expansión (cuadro copiado en la carpeta). Motivos de la expansión (cuadro copiado en la carpeta). Capitulaciones (página 97 del libro completa). Consecuencias de los viajes de exploración para Europa (página 98 del libro). Página 99 del libro completa. ¿Por qué fue posible la conquista? (página 102 del libro completa). El deber de evangelizar (página 103 del libro completa). El proceso de conquista del Río de la Plata (mentalidad de quienes integraban la empresa conquistadora) Copiado en carpeta. El sistema de flotas y galeones (página 108 del libro). El contrabando (página 109 del libro). La Encomienda, Mita, Yana y Porteo (página 110 y 111 del libro). Proceso de fundación de las ciudades (copiado en carpeta). Virreyes y Cabildo (copiado en carpeta). Leyenda Rosa y Leyenda Negra (copiado en carpeta). Preguntas 8 y 9 del cuestiona...

Transcribo las notas de la evaluación que les tomé hoy (primera del segundo trimestre). Recuerden llevar libreta o cuaderno el lunes así les vuelco las calificaciones. A LOS QUE ESTUVIERON AUSENTES LES TOMO ESTE LUNES 10/07. BARRERE BOCCO, Agostina: 7,25 BAVIO, Federico Agustín: 9,50 BELÉN, Sofía: 6 CAPUTO, Daniela: 8,50 CELLA, Valentina: 9 COVETTA, Valentina: 6,25 GAITO, Bárbara: 6,50 GHIOSI, Santiago: 8,25 GONTÁN, Eliana: 5 MOLINA, Lourdes: 3,75 MUÑOZ, Praga: 7,75 PEDRAZA, Martina: 7 PEREIRO, Luján: 3,50 PEREZ ORTEGA, Valentín: 5,50 PINHEIRO, Malena: 3,75 PRADO, Zoe: 7,25 RUBIO, Ezequiel: 4,50 STANIZZI, Valentino: 6 TACCONE, Antonella: 4 TEJADA ROLLAN, Rocío: 10 TEJADA ROLLAN, Guadalupe: 9,50 XIE RU, Melisa: 6

Alumnos, estos son los temas que entran en el examen del viernes 07/07 (y que representa la primera nota del segundo trimestre): Poblamiento del continente americano (copia en carpeta - además fue subido al presente blog -) Los Mayas ("Cuestionario Guía de Estudio" trabajado en clase) Los Aztecas ("Cuestionario Guía de Estudio" trabajado en clase) Los Incas ( "Cuestionario Guía de Estudio" trabajado en clase) Sociedades originarias del territorio argentino (cuadro de doble entrada - además fue subido al presente blog -)

Los primeros pobladores en llegar a América arribaron desde Asia.  Entre el este de Siberia y el oeste de Alaska existe un paso marítimo de aproximadamente 80 kms conocido como Estrecho de Bering (ver mapa 1) mapa 1 Como consecuencia de las glaciaciones (proceso de enfriamiento global que llegó a su punto máximo hace 20.000 años) se cubrió de hielo el extremo de Asia y buena parte del norte de América. Así, el congelamiento de las aguas generó un avance de los hielos sobre gran parte del continente americano. Fue de este modo que América quedó integrada a Asia por el Norte y a la Antártida por el sur. El enfriamiento fue tal que, además de cubrirse de hielos los polos y las montañas, el nivel del mar descendió unos 130 metros. El Estrecho de Bering no fue la excepción al proceso de congelamiento y se convirtió en un paso más que propicio para el tránsito de personas desde el continente asiático al continente americano.  Con el aumento de la temperatura se...

Paso las notas de la evaluación que tomé hoy. RECUERDEN LLEVAR EL PRÓXIMO VIERNES LAS LIBRETAS ASÍ LES VUELCO LAS NOTAS. A LOS QUE FALTARON LES TOMO EL EXAMEN ESTE VIERNES 26/05 PORQUE YA CIERRA EL TRIMESTRE Y NO QUIERO QUE SE LES JUNTE CON LA EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN CÍVICA DEL PRÓXIMO MARTES 29/05. BARRERE, Agostina:  8,50 BAVIO, Federico:   9 BELÉN, Iara:  7,50 CAPUTO, Daniela: 9 CELLA, Valentina:  9,50 GHIOSI, Santiago: 8,75 MUÑOZ, Praga:  9,25 PEDRAZA, Martina:  6 TEJADA ROLLAN, Guadalupe: 8 Agrego las notas de los evaluados hoy viernes 26/05 : COVETTA, Valentina:  8,50 GAITO, Bárbara:  5,75 MOLINA, Lourdes:  1,50 PEREZ ORTEGA, Valentín:  6,50 PINHEIRO, Malena:  5 PRADO, Zoe:  6,25 STANIZZI, Valentino:  5,75 TEJADA ROLLAN, Rocío:  10 XIE RU, Melisa:  2,50 RECUERDEN LLEVAR EL PRÓXIMO LUNES 29/05 LAS LIBRETAS ASÍ LES VUELCO LAS NOTAS. Agrego la nota del pasado lunes 29/05 : RUBIO...

El término Renacimiento deriva del rináscita   italiano, que fuera utilizado hacia el siglo XIV por los grandes escritores Petrarca (1304-1374) y Bocaccio (1313-1375), protagonistas del movimiento de recuperación de la tradición clásica grecorromana.  El renacer de la antigüedad se produce con admiración por parte del mundo intelectual y artístico y no porque fuera desconocido, sino porque durante la Edad Media las traducciones de las grandes obras de la Antigüedad se hallan incompletas y salpicadas de comentarios realizados por los traductores monásticos. Lo novedoso del Renacimiento  reside en acudir directamente a las fuentes latinas, árabes, hebreas y griegas alcanzando, así, un inagotable caudal de ideas. Textos del Antiguo y del Nuevo Testamento, de Heródoto, de Sófocles, de Platón, de Epicuro, entre otros, se ponen al alcance de los eruditos (quienes valiéndose de sus conocimientos de latín, de griego y del hebreo ─las 3 lenguas clásicas─ difunden el contenido...

                                                                                                               

Periodización de la Edad Media: TEMPRANA, ALTA Y BAJA . esquema copiado en pizarrón y carpeta. Movimientos y migraciones de pueblos bárbaros. Proceso que se va dando para el surgimiento de LA NOBLEZA. Despoblamiento de las ciudades. Alta Edad Media: la caída del comercio.     copiado en carpeta Derecho de Ban ¿Qué era?  copiado en carpeta Desigualdad jurídica en la sociedad feudal . copiado en carpeta Ámbito rural entre los siglos XI y XIV   p. 18 del libro y blog Ferias y Cruzadas: conceptos y ubicación en tiempo y espacio. Revitalización de las ciudades : burgueses, artesanos y banqueros    p. 20 del libro Gremios    p. 21 del libro   Causas de la crisis      p.22 del libro   PESTE NEGRA ESTUDIARLO DEL BLOG Renovación económica a partir del siglo XV. La Recuperación agrícola.     p. 22 La expansión comercial. La búsqueda de nuevas rutas    p.23 Los adelantos en la manuf...