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Resumen de la jornada del lunes 11/12/17

Transcribo el resumen de la jornada de hoy lunes 11/12. GONTÁN , Eliana :  aprobada en forma TOTAL la primera evaluación del Trimestre 1.  Deberá rendir la segunda evaluación del Trimestre 1 el próximo viernes 15/12. MOLINA, Lourdes : Estuvo presente pero optó por no rendir.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo viernes 15/12. PEREIRO, Luján :  Estuvo presente pero optó por no rendir.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo viernes 15/12. PINHEIRO, Malena : ausente por viaje. Rendirá el viernes 15/12 la primera evaluación del Trimestre 3. TACCONE, Antonella : aprobada en forma TOTAL la segunda evaluación del Trimestre 1 (incluidos los temas pendientes de la primera evaluación del Trimestre 1).  De esta manera APRUEBA EN FORMA TOTAL EL TRIMESTRE 1. Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 2 el próximo viernes 15/12. VALDIVIA, Oriana : aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Trimestre 1. Deberá agregar  a
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Resumen de la jornada del 04/12/2017

Transcribo el resumen de la jornada de hoy lunes 04/12. GONTÁN , Eliana : Estuvo presente pero optó por no rendir.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo lunes 11/12. MOLINA, Lourdes : Estuvo presente pero optó por no rendir.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo lunes 11/12. PEREIRO, Luján : Ausente.  Deberá rendir la primera evaluación del Trimestre 1 el próximo lunes 11/12. PINHEIRO, Malena : aprobada en forma PARCIAL la tercera evaluación del Trimestre 3.  El próximo lunes 11/12 se ausentará por viaje. Rendirá el viernes 15/12 la primera evaluación del Trimestre 3. TACCONE, Antonella : aprobada en forma PARCIAL la primera evaluación del Trimestre 1.  Deberá agregar para el próximo lunes 11/12 a los temas de la segunda evaluación del Trimestre 1 los siguientes temas:  - Régimen de Servidumbre: concepto y caracterización. - Cruzadas: concepto, objetivo central, de qué modo colaboraron con el comercio internacional.

Aspectos positivos y aspectos negativos de la Revolución Industrial

Adjunto último tema de la unidad y que también es tema de prueba.  Más abajo subo links de soporte audiovisual ("Tiempos Modernos", "Daens" y "Germinal") que vimos la clase del pasado viernes 17/11.

Contenidos incluidos en la evaluación del 27/11

Estos son los temas que entran en el examen del lunes 27/11 (y que representa la tercera nota del último trimestre): *Esquemas, mapas conceptuales y cuadros del pizarrón - copiados en sus carpetas -. *Páginas 160, 164 (no los gráficos), 165 (no la actividad), 166 (no lo gráficos), 167 (no la actividad), 171, 173 y 181 del libro. *Material audiovisual complementario visto en Sala de Lectura.

Notas de la evaluación del 30/10/17

Transcribo las notas a los que me pidieron - de la evaluación que les tomé ayer lunes 30/10 - (segunda y anteúltima del último trimestre). Recuerden llevar la libreta este viernes así les vuelco las notas. A quienes hayan faltado los evalúo este viernes 03/11. BARRERE BOCCO, Agostina: 9,50 BAVIO, Federico Agustín: 9,50 BELEN, Iara: 6 CAPUTO, Daniela: 10 CELLA, Valentina: 9,75 COVETTA, Valentina: 6,75 GAITO, Bárbara: 7,75 GHIOSI, Santiago: 8,75 MUÑOZ, Praga: 3 PEDRAZA, Martina: 6,50 PEREZ ORTEGA, Valentín: 6,50 PRADO, Zoe: 8,50 RESUA, Valentina: 7 TEJADA ROLLAN, Guadalupe: 8,75 TEJADA ROLLAN, Rocío: 9

Temas incluidos en la evaluación del 30/10

Estos son los temas que entran en el examen del lunes 30/10 (y que representa la segunda nota del tercer trimestre): *Esquemas, mapas conceptuales y cuadros del pizarrón - copiados en sus carpetas -. *Páginas 146, 148, 149, 150, 152 y 153 del libro. *Material audiovisual complementario visto en el microcine el lunes 23/10 (links abajo).

Esquema "La Ilustración"

La ILUSTRACIÓN puede definirse como "un conjunto de cambios culturales, sociales, económicos y políticos que se dio desde aproximadamente 1680 hasta 1800 (siendo coincidente - y sirviendo de combustible - para el el estallido de la Revolución Francesa). Tuvo su principal incidencia en Francia, pero también se replicó en Gran Bretaña y Alemania. En líneas generales significó un límite al Absolutismo y una férrea oposición al Antiguo Régimen. Es un período donde evoluciona el pensamiento de la Burguesía (conformada por ese entonces por comerciantes y pequeños industriales), la cual juega un rol protagónico dentro de la Ilustración. Contexto y características : en Francia a principios del siglo XVIII los intelectuales abarcaban una línea de pensamiento intelectual que dominaba Europa. Fueron ellos quienes se encargaron de consolidar la Ilustración. Además, la Ilustración se traduce como una CRÍTICA A LA TRADICIÓN (sobre todo critica aquello que no tuviera una base racio